BAKARSAN BİR ŞEY GÖRÜRSÜN,GÖRMEK İÇİN BAKARSAN ÇOK ŞEY GÖRÜRSÜN
  BAK,GÖR,İNCELE.
irfgzr2 - İLETİŞİM

  SLAYT SHOW(Türkiye)
  => irfgzr
  => Tarih İLE İLGİLİ
  => KONUŞMA
  => YAZMAK
  => İLETİŞİM
  => BEDEN DİLİ
  => COŞKU
  => DOSTLUK
  => MUTLU OLMAK
  => VİDEOLAR
  => AKILLI TAHTA(SMART BOART)
  => 18 MART (ÇANAKKALE ZAFERİ)
  => 23 NİSAN
  => 19 MAYIS
  => Osm Dev (Ders Notları)
  => HARİTALAR
  => OSMANLI TARİH(soru-cevap)
  => OSMANLIDA İLKLER
  => Tarih Çağları(genel özellikleri)
  => İNK.T.DERS NOTLARI
  => TEST-T. İNK.T.ve ATA
  => İNK T(soru-cevap)
  => 24 KASIM(Atatürk'ün Öğretmen Yönü)
  => CUMHURİYET BAYRAMI
  => Albert Einstein’in Atatürk’e yazdığı mektup
  => AB DESTEKLİ BÖLGESEL KALKINMA PROGRAMLARI
  => AB EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMI
  => Atatürk'ün Kimlik No'su
  => Atatürk'ü Koruma Kanunu
  => Atatürk'ten AnılarYeni sayfanın başlığı
  => Atatürk Oratoryosu
  => Atatürk'ün Vasiyeti
  => ATATÜRK'ÜN SOY AĞACI
  => Dokuz Taş(Dokuz Kumalak)
  => Tarih Terimleri(sözlük)
  => TEST-LİSE 9.sın.
  => Tarh Öğrtm Ana Kaynak
  => SİYASİ PARTİLER
  => KOCA YUSUF
  => GÜZEL VE ÖZLÜ SÖZLER
  => PİRİ REİS VE HARİTASI
  => Aile Soy Ağacı
  => TÜRKİYE VE AVRUPA
  => EYC(Avrupa Gençlik Mrk)
  => ETİK EĞİTİMİ
  => EYF (Avrupa Gençlik Vakfı)
  => GENÇLİK HİZMETLERİ DAİRE BŞK
  => TEST(LİSE 10)
  => İlk Kadın Öğretmen(Refet Angın )
  => SINAV STRESİ
  => RİSK YÖNETİMİ
  => Tarih Programları
  => Türklerin ilginç icatları
  => SÖZLÜK(ulslararası ilşkl
  => Büy.sanayi.devr
  => EDİRNE
  => ÇAĞ.T.VE.DÜN.T
  => ÇTDT(2.dönem çalışma soruları)
  => çiçeklerin anlamı
  => 10 ALTIN ÖĞÜT VE ÜÇ ŞEY
  => Uluslararası İlişkiler(ders notları)
  => Biyografi
  => ULİLŞ(çalıma soruları)
  => II.DÜNYA SAVAŞI (ÇALIŞMA SORULARI)
  => BÂCİYÂN-I RUM
  => Türk Kadını(Milli Mücadelede)
  => Etik hikayeler
  => GÜNLÜK GAZETE HABERLERİ
  => FOTOĞRAFLARLA ATATÜRK
  => TÜRKİYE
  => Resimler(Osm)
  => Osman Bey-Şeyh Edebali
  => OĞUZLAR
  => Osm.dev.yerine kurulanlar
  => Osm.dev.yklş
  => Osm-ALBÜM
  => TARİH (Lise 10-Günlük Plan)
  => Osmanlı'dan ABD'ye Deve Yardımı
  => TARİHÇİLER(Osmanlı)
  => Tarihte OsmXRus Savaşları
  => Kıssadan Hisse
  => Hürrem
  => İnsan
  => ULİLİŞ(2.DÖN.ÇALŞ.SOR)
  => MECLİS(İç Tüzük)
  => DEVLET BAŞKANLARI
  => Kur.sav.karş.sorunlar
  => 6 Şapkalı Düşünme Tekniği
  => KARİKATÜR
  => Etik Sözler
  => ANILAR
  => ANNELER GÜNÜ
  => Arkadaşlık
  => ATATÜRK
  => ATATÜRK İLKELERİ
  => ATATÜRK-İLETİŞİM
  => Atatürk'ün Bursa Gezileri
  => Atatürk'ten Alacağımız Feyizler
  => Atatürk ve Doğa
  => Atatürk'ün çıkardığı gazeteler
  => ATATÜRK'ÜN SON RÜYASI
  => Atatürk'ün Laikliğe Bakışı
  => ATATÜRKÇÜLÜK
  => Atatürk'e suikast
  => ATATÜRK'TEN ANILAR
  => ATATÜRK(Yakın Arkadaşları)
  => Bilim Adamları ve Buluşları
  => Atatürk'ün Türk Tanımı
  => ATATÜRK'ÜN YAZDIĞI KİTAPLAR
  => Atatürk Madame Tussauds Müzesinde
  => ABD'ye ilk Atatürk heykeli dikiliyor
  => Atatürk'ün Çift Alfabeli İmzası
  => Atatürk Devrimleri
  => Atatürk'e Ait Eşyalar
  => Atatürk Takvimi
  => AMERİKANIN VERGİ ÖDEDİĞİ TEK DEVLET
  => Aklın Yolu Birdr.
  => BECERİ
  => DÜNYADA GAZETENİN TARİHÇESİ
  => DÜNYANIN ''EN'' LERİ
  => OFKE VE ÖFKE KONTROLÜ
  => ULUSLARARASI İLİŞKİLER(2.Dön.çalışm.soru)
  => GİYİM VE KUŞAM(Osm dev. kadın
  => Pusula,Barut,Kağıt ve Matbaa
  => ALINTILAR
  => 2.DÜNYA SAVAŞI
  => LİSE-9(Ders Notları)
  => İLGİNÇ BİLGİLER
  => İNSAN HAKLARI EVRENSEL BEYANNAMESİ
  => PROTOKOL
  => TARİH ÖĞRETİM YÖNTEMİ
  => METE HAN(Oğuz Kağan)
  => TARİH ŞERİDİ
  => ERMENİLER
  => MY MOTHER
  => MEVLANA
  => 1.Meclis
  => Mehmet Akif Ersoy
  => Mimar Sinan
  => SÖZLÜK(Dini kelime ve deyimlerin anlamları)
  => HAYALİ CİHANA DEĞER
  => LİDER
  => Wikileaks Nedir?
  => 1 Nisan şakası
  => ATATÜRK VE TARİH
  => ATATÜRK’ÜN KARLSBAD’A GİDİŞİ
  => ATATÜRK'ÜN HUKUKA BAKIŞI
  => ATATÜRK'ÜN EĞİTİME BAKIŞI
  => ATATÜRK VE AHLAK
  => ATATÜRK'ÇÜ DÜŞÜNCE
  => SOYKIRIMLAR TARİHİ
  => ATATÜRK VE MİLLİYETÇİLİK
  => ATATÜRK’ÜN GENÇLİĞE BAKIŞI
  => ATATÜR VE DEVLETÇİLİK
  => ATATÜRK VE ÇAĞDAŞLAŞMA
  => ATATÜRK VE CUMHURiYET
  => ATATÜRK VE İNSANLIK SEVGİSİ
  => ATATÜRK VE LAİKLİK
  => Atatürk'ün Araştırma Yöntemi
  => ATATÜRK VE İNKILAP
  => ATATÜRK VE HALKÇILIK
  => ATATÜRK VE BAĞIMSIZLIK
  => Atatürk'ün sevdiği şarkılar
  => AFFETME
  => BİR ERGENDEN MEKTUP
  => BİR ŞEY
  => BURSA'DA İLKLER
  => HAYAT
  => Telafisi olmayan
  => Teknoloji(Videolar)
  => TARİH (TARİH ŞERİDİ)
  => HOŞGÖRÜ
  => Araştırma Yöntemi
  => TAKVİMLER
  => TÜBİTAK
  => TİMSAH YÜRÜYÜŞÜ
  => Mnzr
  => MARŞLAR
  => MESLEKLER(Tarih ile ilgili)
  => NUTUK
  => RESİMLER(OSM.MED.)
  => SARI ZEYBEK
  => MÜZİK
  => ÖLÇÜ BİRİMLERİ
  => ÖNYARGI
  => 1.DÜNYA SAVAŞI
  => 10 KASIM(Tören Konuşması)
  => İSTANBUL RESİMLERİ
  => 100 TEMEL ESER
  => TARİH(soru-cev)
  => İŞGALLER(İllere Göre)
  => YAZMA ESERLER
  => VİDEO 2
  => DEVŞİRME(OSM)
  => 100 Türk Edebiyatçısı
  => ÜNLÜ TARİHÇİLER
  => 14 ŞUBAT
  => Sürgündeki Hânedan
  => OSMANLI KÜLTÜR VE UYGARLIĞI
  => TARİHİ YAPILAR
  => ANDIMIZ
  => İlginç Şeyler
  => Üç çeşit insan
  => BİLİYOR MUSUNUZ?
  => SLAYT> 1.dünya sav
  => TAVLA
  => KONUŞAN HEYKELLER
  => İstanbul İsimleri
  => Arkadaş
  => Dünya'nın Enleri
  => Yapılandırma Sistemi
  => BULUŞ YOLUYLA ÖĞRENME
  => ALO
  => PROJE NEDİR,NASIL HAZIRLANIR?
  => Performans
  => LİSE 9(DERS NOTLARI)
  => TARİH KAYNAKLARI
  => Kur.sav.Kahraman,yapıt
  => Tarih Dersine Nasıl
  => LİSE 10(17-18 YY)
  => TARİHTE İLK
  => EYLÜL AYI MESLEKİ ÇALIŞMA RAPORU
  => YGS
  => YGS-LYS Tüm sorular
  => LYS
  => YGS-İNK TARİHİ SORULARI
  => ÖSYM-LYS
  => TEST(Karma)
  => ÇTDT
  => SEVGİ VE SAYGI
  => 9.SIN KİTAP CEVAP
  => MİLADİ VE HİCRİ YILI BİRBİRİNE ÇEVİRME
  => İlk Milletler Arası Dili Bir Türk İcat Etmiş
  => ANKA KUŞU
  => OSMANLICA
  => ÇTDT(Test)
  => ADAKALE
  => BİLİMSEL ARAŞTIRMA
  => “Tarihe Geçen Hazırcevaplar”
  => FIKRALAR
  => ARMA(Osm)
  => TARİH HARİTALARI
  => GİZLİ KAHRAMANı
  => MAKALELER
  => MESAJ (ŞŞAL MEZUNLARINA)
  => Makale(Halil İnalcık)
  => KAYNAKÇA
  => BAŞARILI HİKAYELER
  => Savaş ve Barış
  => PROJE HAZIRLAMA
  => İcatlar ve Keşifler
  => YÜRÜYEN KÖŞK
  => RAPORLAR
  => KUT-ÜL AMARE ZAFERİ
  => TÜRK BÜYÜKLERİ(ALFABETİK SIRA)
  => TÜRK BÜYÜKLERİ SERİSİ
  => Sınavlara Hazırlık
  => PROJE
  => TÜRK BÜYÜĞÜ(257)
  => BİLİM KADINLARIı
  => TÜRK BÜYÜKLERİ
  => TARİH ÇEVİRME KLAVUZU
  => GÜVENME
  => ATATÜRK ALBÜMÜ
  => EN GÜZEL GEZİLECEK YERLER
  => LİSE 3(Seç.T) DEVLET TEŞKİLATI
  => LİS-3(seçT)DEV.YÖN
  => TARİHTE BUGÜNı
  => Lis 3-seç.T.(Hukuk)
  => TOPLUM GELİŞİM
  => LİSE 3 (EKONOMİ)
  => LİSE 3(EĞİTİM-ÖĞRETİM)
  => soru-cevap(osm .dev.)
  => osm.Tarh(soru-cevap)
  => Kavram Haritaları
  => DERS ÇALIŞMA
  => DİNLEME
  => ANTLAŞMALAR(Osm)
  => KİTAP KAMPANYASI
  => LİSE 3(SANAT)
  => lise 3(seç.T-sorular)
  => ATATÜRK (ANILAR)
  => irfgzr2
  => HİÇ HAYALLERİNİZDEN SIFIR ALDINIZ MI?
  => ZÜMRE(İLÇE-2017-2017-SENE BAŞI
  MÜZE
  İLK DERS
  TARIH ARAŞTIRMA SITESI







irfgzr2 ile ilgili görsel sonucu
İRFAN GEZER
donen dunya dunya Dünya animasyonları 


        

İLETİŞİM

 
       İletişim:Duygu,düşünce veya bilgilerin akla gelebilecek her türlü     
yolla başkalarına aktarılmasıdır.
 
 
    Her canlı değişik yöntemlerle iletişim kurar,Örneğin hayvanlar
kimi zaman birbirlerini koklayarak kimi zaman  da çeşitli sesler
çıkartarak iletişim kurarlar.
 
 
      Diğer canlılardan farklı olarak insanlar konuşma ve dinleme
yeteneğine sahip olduğundan  iletişimi geliştirme şansına sahiptir.
 
 
 
Başlıca İletişim Yolları:
 
1-Sözlü İletişim:Karşılıklı konuşmaya dayalı iletişimdir.
 
2-Yazılı İletişim:Yazı yoluyla sağlanan iletişimdir. Not, mektup, ga
zete, dergi ve kitaplardaki
 
yazılar veya yazılı işaretler aracılığı ile yapılan iletişimdir.
 
3-Hareketlerle İletişim:Jest, mimik ve çeşitli hareketlerle sağla
nan iletişimdir. Sözsüz veya Beden dili ile iletişim de denilebilir. Hareketlerle iletişim sağlarken insanlarla aynı kültürden olmamız gerekir.Aksi takdirde yapacağımız hareketlerin yanlış anlaşılması kaçınılmazdır.Bu tür iletişim yolunu genellikle işitme engelli insan
larımız kullandığı gibi işitme problemi olmayan insanlarımız da kullanabilmektedir.Selam veren bir insana başımızı sallamamız
gibi .
 
 
 
Etkili bir iletişimde dikkat edilmesi gerekenler
 
1-Bireyin Kendini Tanıması:Kendisini tanıyan ve sahip olduğu
özelliklerin farkında olan bir kişi çevresindeki insanları daha ko
lay algılar ve tanır, onlarla daha kolay ve uyumlu bir iletişim sağ
lar.
 
 
 
2-Etkili Anlatım:Karşımızdaki insanlarla konuşurken;
 
- Konuşurken doğal olmalıyız, yapmacık konuşma ve hareketler
den kaçınmalıyız,
 
- Dinleyici ile göz teması kurarak onun zihnine ve gönlüne girme
ye çalışmalıyız, ona pozitif enerji   vermeye çalışmalıyız,
 
- Ses tonumuzu sürekli olarak konuşmamızın içeriğine göre ayar
lamalıyız, tek düze bir konuşma insanın dikkatini çekmez.
 
- Kullandığımız kelime ve cümlelerin karşımızdaki insanların anla
yabileceği düzeyde olmasına dikkat etmeliyiz,
 
- Jest ve mimiklerimizi, bedenimizi konuşmamızın içeriğine uygun
olarak kullanmalıyız,
 
- Konuşma süresini uzun tutarak dinleyenleri sıkmamalıyız.
 
 
 
3-Etkili Dinleme: Etkili bir dinleme yapabilme için;
 
- Konuşmacı ile göz teması sağlamalıyız,
 
- Kendimizi rahat ve hafif tutmalıyız,
 
- Karşımızdaki insan konuşurken “evet”,”demek öyle”,”gerçekten
mi?”gibi tepkiler vererek onu
 
dinleme isteğimizin olduğunu ona hissettirmeliyiz,
 
- Konuşmacıyı dinlerken empati kurmalı, kendimizi onun yerine
koymalıyız,
 
- Asla konuşmacının sözlerini kesmemeliyiz, sorularımızı ve eleş
tirilerimizi sona saklamalıyız,
 
- Dikkat dağıtacak davranışlardan kaçınmalıyız, dikkat dağıtacak
unsurları da ortadan kaldırmalıyız.
 
 
 
4-Empati Kurma:Dış dünyayı karşımızdaki insanın penceresinden,
yani onun penceresinden görmeye çalışmak demektir.Bir başka
deyişle kendimizi onun yerine koymak demektir.Empati kurmak
başka insanlarla iletişimimizin gücünü artırır.
 

 İLETİŞİMİ ZORLAŞTIRAN ŞEYLER
 
1- Karşımızdaki insanı yönlendirmeye çalışmak.
 
2- Karşımızdaki insanı eleştirmek, suçlayıcı davranmak ve yargı
lamak.
 
3- Çok veya alakasız sorular sormak.
 
4- Teselli etmek, konuyu değiştirmeye çalışmak.
 
5- Teşhis, tanı koymak.
 
6- Konuştuğumuz kişinin adını öğrenmeye çalışmamak veya adı
nı hiç kullanmamak.
 
7- Karşımızdaki insanlara takma isimleriyle hitap etmek,
 
8- Argo(Düşük seviyeli sokak ağzı) ve hakaret içerikli konuşmalar
yapmak.
 
9- Kendi düşünce ve fikirlerimizi tek doğru olarak kabul etmek, baş
kalarının duygu ve düşüncelerini   önemsememek ve saygı göster
memek.
 
10- Ön yargılı davranmak. İnsanları oldukları gibi kabul etmemek.
 
11- Sözünden dönmek, alay etmek, oyalayıcı davranmak.
 
 
KİTŞE İLETİŞİM ARAÇLARININ OLUMLU VE OKUMSUZ ETKİLERİ
İletişim Araçları:
Yazılı,sesli yada görsel yapıtların dağıtımını yada
yayımını sağlayan her türlü teknik iletişim aracına kitle iletişim araç
ları denir.Gazete,radyo televizyon ,internet kitle iletişim araçlarından bazılarıdır.
 
Ülkemizin geneli göz önüne alındığında ülkemizde en etkili kitle ileti
şim aracının televizyon olduğu söylenebilir.Çünkü televizyon diğer
kitle iletişim araçlarından farklı olarak herkesin evinde yaygın olarak kullanılmaktadır.
 
 
 
Kamuoyu Oluşumunda Kitle İletişim Araçlarının Önemi;
 
İnsanları ilgilendiren ortak konularda, genellikle sorunlarda yine in
sanlar tarafından üretilen ortak çözüm yoluna, ortak düşünceye kamu
oyu
denir. Herhangi bir sorunun çözümünde insanların geneline ulaş
mak, onları bu konu hakkında yüz yüze bilgilendirmek oldukça zor ve
hatta imkansızdır. Dolayısıyla bu şekilde kamuoyu oluşturmak da imkansızdır. Oysa kitle iletişim araçlarını kullanarak çok sayıda insa
na ulaşmak, bilgilendirmek, görüşlerini ve desteklerini almak daha
kolaydır.
 
 
 
Kitle İletişim Araçlarının Olumsuz Yönleri;
 
*Kişiler arası ilişkilerde yüz yüze etkileşimi bir anlamda ortadan kal
dırdığı için sosyalleşmeyi engeller.
 
*Uzun süre takip edildiği durumlarda sağlık sorunlarına yol açabilir
(göz bozukluğu gibi)
 
*Kontrolü sağlanmazsa zaman kaybına yol açan araçlar haline gele
bilirler.
 
*Özellikle küçük yaştaki insanlarda şiddet, sihir, cinsellik gibi içerikli programlar ruhsal bozukluklara yol açabilir, normal dışı eğilimlere yol açabilir
 
 
 
Türkiye Radyo Televizyon Kurumu(TRT)
 
 1927 yurdumuzda ilk radyo yayınları başladı.
 1927’de Atatürk’ün emri ile Ankara
radyosu yayınına başladı.
 
 *MAYIS 1964 TRT kuruldu. İlk genel müdürü Ayhan ÖZTRAK ol
du.
 
 Ocak 1968‘de TRT Ankara televizyonu deneme yayınlarına baş
ladı.
 
*Temmuz 1984‘te TRT televizyonu programlarının tümü renkli ve
stereo olarak yapılmaya başladı.
 
TRT 1 radyoları 24 saat kesintisiz yayına başladı.
 
*1986’da TRT 2 yayına başladı.
 
*1989’da TRT 3(TRT GAP) yayına başladı.
 
*1990’da Telegün ismiyle teleteks yayınları devreye girdi.Aynı yıl
TRT + yayına başladı.
 
*1992’de TRT İNT ve TRT AVRASYA yayına girdi.*Nisan 1999
TRT İnternet sitesi trt.net yayına
 
başladı
*TRT 1,TRT 2, TRT 3, TRT 4,  TRT INT
, TRT AVRASYA televiz
yon kanalları ve radyo kanalları TÜRKSAT uyduları üzerinden
ve İnternet bağlantısı sayesinde tüm dünyaya yayın yapmaktadır.
 
 *TRT, Türkçenin doğru kullanılmasına özen göstermekte ve di
ğer radyo ve televizyon kanallarına örnek olmaktadır.
 
TRT’ye bağlı televizyon kanalları hala yurdumuzda diğer özel ka
nallardan daha yüksek bir izlenme oranına sahiptir
 
 
 ETKİLİ İLETİŞİM YOLLARI  
    İnsanların; bilgi, duygu ve düşüncelerini çeşitli yollarla başka
larına iletmelerine “iletişim” denir.
İletişimde kişinin konuşma biçimi, seçtiği sözcükler, ses tonu, be
den duruşu, jest ve mimikler önemlidir. İletişimde en önemli faktör
lerden birisi de dinlemektir.
 
 
Etkili İletişim Becerileri
* Kendini tanımak
* Kendini açmak ve kendini doğru ifade etmek
* Karşımızdakini etkin ve ilgili dinlemek
* Empati kurabilmek (kendimizi karşımızdaki kişinin yerine koya
bilmek)
* Hoşgörülü ve önyargısız olmak
* Eleştirilere karşı açık olmak
* Beden dili, göz kontağı, hitap, ses düzeyi vb. kurabilmek.

 
İyi Bir Dinleyicinin Özellikleri
Dikkatini karşısındaki kişiye verir.
Konuşmacıyı sözünü kesmeden dinler.
Göz teması kurar.
Son sözü söylemek için çabalamaz.
Dinlerken vereceği cevabı düşünmez.
Yargılamadan, suçlamadan dinler (önyargılı değildir).
Duygu ve düşüncelerini anlamaya çalışır.
Dinlerken başka bir işle meşgul olmaz.
Konuşmacının sözlerine olduğu kadar sözsüz mesajlarına
da dikkat eder.
Konuşmacının duygu ve düşüncelerine anladığını gösteren
sözlü ifadelerde bulunur.

 
İletişimde Yapılan Hatalar
- Emir vermek
 
- Tehdit etmek
- Uyarmak
 
- Konuyu saptırmak
- İsim takmak
 
- Sınamak
- Öğüt vermek
 
 - Eleştirmek
- Yargılamak
 
 - Nutuk çekmek
- Suçlamak
 
- Alay etmek
iletişim ile ilgili resimleri ile ilgili görsel sonucu
İNSAN İLETİŞİM VE DİL
İletişim aracı olan dilin bir geniş, bir de dar anlamı vardır.
 
      Geniş anlamıyla dil insanlar arasında anlaşmayı sağlayan
bir takım işaretleri (flama, bayrak, amblemden jest mimik, be
den dili, müzik dili, raks dili ile trafik dili vb.) kapsayan bir sis
temdir.
 
Dar anlamda ise dil, insanların duygu, düşünce ve isteklerini
karşısındakine aktarmak için kullandığı bir iletişim aracıdır.
 
      Bu bakımdan iletişim araçları içerisinde en etkili ve güçlü
olanı dildir.Geniş anlamlı dilin görülen, koklanan, işitilen bir dış
yönü; bir de o nesnenin anlamı olan iç yönü vardır. Geniş anlam
lı dilde dış yön ile iç yön birbirine sıkı sıkıya bağlıdır.
 
Dar anlamıyla kullanılan iletişim aracı olan dilin de bir ses ya da
seslerin görülen işaretleri; bir de o ses ve sesleri oluşturan işaret
lerden çıkan anlam yönü vardır.Ağaç sözcüğünde, a-ğ-a-ç sesleri
nin oluşturduğu bir dış yön; bir de bir nesnenin karşılığı olan, bir
varlığı tanımlayan (ağacı tanımlayan) anlam yönü bulunmaktadır.
Ağaç denildiği zaman gözümüzün önüne elma, armut, çam, ka
vak vb. ağaçlardan biri gelir. Bu bakımdan dilin görme, koklama,
tat alma organlarıyla sıkı bir bağlantısı bulunmaktadır.
     Dil
insanlara özgü bir iletişim aracıdır. Çevremizde gördüğümüz
canlı varlıklar birtakım sesler çıkartırlar. Örneğin köpekler havlayarak, koklayarak, kediler miyavlayarak, atlar kişneyerek kendi aralarında anlaşırlar. İnsanlar ise kendi aralarında konuşarak, yazarak iletişim
kurarlar. İnsan beyni, duyu organları yoluyla çevresinden edindiği iz
lenimleri kendi içerisinde yoğurarak sese ve birtakım kavramlara dönüştürecek yapıya sahiptir. Gerektiğinde çevreden edindiği izle
nimleri ses ya da yazı ile çevresine aktarabilir.
     Örneğin çiçek dediğimiz zaman ilk önce gözümüzün önüne bir
takım çiçek türleri gelir. Gül, papatya, karanfil, leylak vb. Beyin bunlar arasında bir ayırma ve çözümleme yapar. Bu ayırma ve çözümleme
den sonra duygu, düşünce ve isteğini karşısındakine
konuşarak ya da yazarak anlatır.
 
 
İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ
 
      Her türlü bilginin topluma ulaşabilmesi için iletişim teknolojisinin gelişmiş olması gerekir. 19. yüzyılda elektrikli telgrafın icadıyla ileti
şim çağı başladı ve günümüzde gelişmiş iletişim araçları sayesinde dünyanın herhangi bir yerindeki kişi ve kuruluşlarla bağlantı kurmak
mümkün hâle geldi.
 
     İletişim alanında meydana gelen gelişme­lerin hızlanmasını sağla
yan temel etken uydula­rın uzaya fırlatılması oldu. Bu uydular sayesin
de iletişim teknolojileri gelişti; televizyon yayın ağının genişlemesi ile haberlerin her yere ulaşması sağ­landı.
 
     İletişim alanında yaşanan en büyük geliş­melerden biri de telefon
dur. Telefon Graham Bell tarafından 1876 yılında icat edildi. 1970′li
yıl­lara gelindiğinde evlerimize taşınabilir telefonlar girmeye başladı.
1983 yılında ise ilk cep telefonu yapıldı. Günümüzde ise müzik ve gö
rüntü kaydı yapabilen telefonlar yaygınlaştı.
 
      Önceleri sadece sesin iletilmesi sağlanır­ken, günümüz teknoloji
sinde görüntülü telefon ve internet ile ses ve görüntünün aynı anda
dünya­nın her yerine iletilebilmesi sağlandı.
 
     Günümüz iletişiminde bilgisayarlar çok önemli bir yere sahiptir.
Eskiden sadece belli alanlarda ve belli kuruluşlar tarafından kullanı
lan bilgisayarlar bugün oldukça yaygındır. Telefon ağı ile internete
bağlanan bilgisayarlar sadece bil­giyi depolamak için değil, alışve
riş yapmak, oto­büs bileti almak veya uzaktaki bir kişiyle haber­leş
mek amacıyla kullanılmaya başlandı. İlk kulla­nıldığı dönemlerde bilgisayarların boyutları çok büyükken günümüzde dizüstü bilgisayar
boyutu­na gelindi.
    Yaşadığımız dönem, artık bir network çağıdır, iletişim ve etkileşim çağıdır.Türkiye, gelişen teknolojiye ve iletişim ça­ğına ayak uydurabilecek
alt yapıya sahip ülkeler­den biridir. Ülkemizde de diğer ülkelerde oldu
ğu gibi haberleşmek amacıyla gelişmiş teknolojiler kullanılmaktadır.
Uzaya fırlatılan Türksat uydusu ile kişiler ve kurumlar arasındaki bilgi alışverişi hızlı ve güvenli olarak yapılabilmektedir.


=> Sen de ücretsiz bir internet sitesi kurmak ister misin? O zaman burayı tıkla! <=