BAKARSAN BİR ŞEY GÖRÜRSÜN,GÖRMEK İÇİN BAKARSAN ÇOK ŞEY GÖRÜRSÜN
  BAK,GÖR,İNCELE.
irfgzr2 - İnsan

  SLAYT SHOW(Türkiye)
  => irfgzr
  => Tarih İLE İLGİLİ
  => KONUŞMA
  => YAZMAK
  => İLETİŞİM
  => BEDEN DİLİ
  => COŞKU
  => DOSTLUK
  => MUTLU OLMAK
  => VİDEOLAR
  => AKILLI TAHTA(SMART BOART)
  => 18 MART (ÇANAKKALE ZAFERİ)
  => 23 NİSAN
  => 19 MAYIS
  => Osm Dev (Ders Notları)
  => HARİTALAR
  => OSMANLI TARİH(soru-cevap)
  => OSMANLIDA İLKLER
  => Tarih Çağları(genel özellikleri)
  => İNK.T.DERS NOTLARI
  => TEST-T. İNK.T.ve ATA
  => İNK T(soru-cevap)
  => 24 KASIM(Atatürk'ün Öğretmen Yönü)
  => CUMHURİYET BAYRAMI
  => Albert Einstein’in Atatürk’e yazdığı mektup
  => AB DESTEKLİ BÖLGESEL KALKINMA PROGRAMLARI
  => AB EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMI
  => Atatürk'ün Kimlik No'su
  => Atatürk'ü Koruma Kanunu
  => Atatürk'ten AnılarYeni sayfanın başlığı
  => Atatürk Oratoryosu
  => Atatürk'ün Vasiyeti
  => ATATÜRK'ÜN SOY AĞACI
  => Dokuz Taş(Dokuz Kumalak)
  => Tarih Terimleri(sözlük)
  => TEST-LİSE 9.sın.
  => Tarh Öğrtm Ana Kaynak
  => SİYASİ PARTİLER
  => KOCA YUSUF
  => GÜZEL VE ÖZLÜ SÖZLER
  => PİRİ REİS VE HARİTASI
  => Aile Soy Ağacı
  => TÜRKİYE VE AVRUPA
  => EYC(Avrupa Gençlik Mrk)
  => ETİK EĞİTİMİ
  => EYF (Avrupa Gençlik Vakfı)
  => GENÇLİK HİZMETLERİ DAİRE BŞK
  => TEST(LİSE 10)
  => İlk Kadın Öğretmen(Refet Angın )
  => SINAV STRESİ
  => RİSK YÖNETİMİ
  => Tarih Programları
  => Türklerin ilginç icatları
  => SÖZLÜK(ulslararası ilşkl
  => Büy.sanayi.devr
  => EDİRNE
  => ÇAĞ.T.VE.DÜN.T
  => ÇTDT(2.dönem çalışma soruları)
  => çiçeklerin anlamı
  => 10 ALTIN ÖĞÜT VE ÜÇ ŞEY
  => Uluslararası İlişkiler(ders notları)
  => Biyografi
  => ULİLŞ(çalıma soruları)
  => II.DÜNYA SAVAŞI (ÇALIŞMA SORULARI)
  => BÂCİYÂN-I RUM
  => Türk Kadını(Milli Mücadelede)
  => Etik hikayeler
  => GÜNLÜK GAZETE HABERLERİ
  => FOTOĞRAFLARLA ATATÜRK
  => TÜRKİYE
  => Resimler(Osm)
  => Osman Bey-Şeyh Edebali
  => OĞUZLAR
  => Osm.dev.yerine kurulanlar
  => Osm.dev.yklş
  => Osm-ALBÜM
  => TARİH (Lise 10-Günlük Plan)
  => Osmanlı'dan ABD'ye Deve Yardımı
  => TARİHÇİLER(Osmanlı)
  => Tarihte OsmXRus Savaşları
  => Kıssadan Hisse
  => Hürrem
  => İnsan
  => ULİLİŞ(2.DÖN.ÇALŞ.SOR)
  => MECLİS(İç Tüzük)
  => DEVLET BAŞKANLARI
  => Kur.sav.karş.sorunlar
  => 6 Şapkalı Düşünme Tekniği
  => KARİKATÜR
  => Etik Sözler
  => ANILAR
  => ANNELER GÜNÜ
  => Arkadaşlık
  => ATATÜRK
  => ATATÜRK İLKELERİ
  => ATATÜRK-İLETİŞİM
  => Atatürk'ün Bursa Gezileri
  => Atatürk'ten Alacağımız Feyizler
  => Atatürk ve Doğa
  => Atatürk'ün çıkardığı gazeteler
  => ATATÜRK'ÜN SON RÜYASI
  => Atatürk'ün Laikliğe Bakışı
  => ATATÜRKÇÜLÜK
  => Atatürk'e suikast
  => ATATÜRK'TEN ANILAR
  => ATATÜRK(Yakın Arkadaşları)
  => Bilim Adamları ve Buluşları
  => Atatürk'ün Türk Tanımı
  => ATATÜRK'ÜN YAZDIĞI KİTAPLAR
  => Atatürk Madame Tussauds Müzesinde
  => ABD'ye ilk Atatürk heykeli dikiliyor
  => Atatürk'ün Çift Alfabeli İmzası
  => Atatürk Devrimleri
  => Atatürk'e Ait Eşyalar
  => Atatürk Takvimi
  => AMERİKANIN VERGİ ÖDEDİĞİ TEK DEVLET
  => Aklın Yolu Birdr.
  => BECERİ
  => DÜNYADA GAZETENİN TARİHÇESİ
  => DÜNYANIN ''EN'' LERİ
  => OFKE VE ÖFKE KONTROLÜ
  => ULUSLARARASI İLİŞKİLER(2.Dön.çalışm.soru)
  => GİYİM VE KUŞAM(Osm dev. kadın
  => Pusula,Barut,Kağıt ve Matbaa
  => ALINTILAR
  => 2.DÜNYA SAVAŞI
  => LİSE-9(Ders Notları)
  => İLGİNÇ BİLGİLER
  => İNSAN HAKLARI EVRENSEL BEYANNAMESİ
  => PROTOKOL
  => TARİH ÖĞRETİM YÖNTEMİ
  => METE HAN(Oğuz Kağan)
  => TARİH ŞERİDİ
  => ERMENİLER
  => MY MOTHER
  => MEVLANA
  => 1.Meclis
  => Mehmet Akif Ersoy
  => Mimar Sinan
  => SÖZLÜK(Dini kelime ve deyimlerin anlamları)
  => HAYALİ CİHANA DEĞER
  => LİDER
  => Wikileaks Nedir?
  => 1 Nisan şakası
  => ATATÜRK VE TARİH
  => ATATÜRK’ÜN KARLSBAD’A GİDİŞİ
  => ATATÜRK'ÜN HUKUKA BAKIŞI
  => ATATÜRK'ÜN EĞİTİME BAKIŞI
  => ATATÜRK VE AHLAK
  => ATATÜRK'ÇÜ DÜŞÜNCE
  => SOYKIRIMLAR TARİHİ
  => ATATÜRK VE MİLLİYETÇİLİK
  => ATATÜRK’ÜN GENÇLİĞE BAKIŞI
  => ATATÜR VE DEVLETÇİLİK
  => ATATÜRK VE ÇAĞDAŞLAŞMA
  => ATATÜRK VE CUMHURiYET
  => ATATÜRK VE İNSANLIK SEVGİSİ
  => ATATÜRK VE LAİKLİK
  => Atatürk'ün Araştırma Yöntemi
  => ATATÜRK VE İNKILAP
  => ATATÜRK VE HALKÇILIK
  => ATATÜRK VE BAĞIMSIZLIK
  => Atatürk'ün sevdiği şarkılar
  => AFFETME
  => BİR ERGENDEN MEKTUP
  => BİR ŞEY
  => BURSA'DA İLKLER
  => HAYAT
  => Telafisi olmayan
  => Teknoloji(Videolar)
  => TARİH (TARİH ŞERİDİ)
  => HOŞGÖRÜ
  => Araştırma Yöntemi
  => TAKVİMLER
  => TÜBİTAK
  => TİMSAH YÜRÜYÜŞÜ
  => Mnzr
  => MARŞLAR
  => MESLEKLER(Tarih ile ilgili)
  => NUTUK
  => RESİMLER(OSM.MED.)
  => SARI ZEYBEK
  => MÜZİK
  => ÖLÇÜ BİRİMLERİ
  => ÖNYARGI
  => 1.DÜNYA SAVAŞI
  => 10 KASIM(Tören Konuşması)
  => İSTANBUL RESİMLERİ
  => 100 TEMEL ESER
  => TARİH(soru-cev)
  => İŞGALLER(İllere Göre)
  => YAZMA ESERLER
  => VİDEO 2
  => DEVŞİRME(OSM)
  => 100 Türk Edebiyatçısı
  => ÜNLÜ TARİHÇİLER
  => 14 ŞUBAT
  => Sürgündeki Hânedan
  => OSMANLI KÜLTÜR VE UYGARLIĞI
  => TARİHİ YAPILAR
  => ANDIMIZ
  => İlginç Şeyler
  => Üç çeşit insan
  => BİLİYOR MUSUNUZ?
  => SLAYT> 1.dünya sav
  => TAVLA
  => KONUŞAN HEYKELLER
  => İstanbul İsimleri
  => Arkadaş
  => Dünya'nın Enleri
  => Yapılandırma Sistemi
  => BULUŞ YOLUYLA ÖĞRENME
  => ALO
  => PROJE NEDİR,NASIL HAZIRLANIR?
  => Performans
  => LİSE 9(DERS NOTLARI)
  => TARİH KAYNAKLARI
  => Kur.sav.Kahraman,yapıt
  => Tarih Dersine Nasıl
  => LİSE 10(17-18 YY)
  => TARİHTE İLK
  => EYLÜL AYI MESLEKİ ÇALIŞMA RAPORU
  => YGS
  => YGS-LYS Tüm sorular
  => LYS
  => YGS-İNK TARİHİ SORULARI
  => ÖSYM-LYS
  => TEST(Karma)
  => ÇTDT
  => SEVGİ VE SAYGI
  => 9.SIN KİTAP CEVAP
  => MİLADİ VE HİCRİ YILI BİRBİRİNE ÇEVİRME
  => İlk Milletler Arası Dili Bir Türk İcat Etmiş
  => ANKA KUŞU
  => OSMANLICA
  => ÇTDT(Test)
  => ADAKALE
  => BİLİMSEL ARAŞTIRMA
  => “Tarihe Geçen Hazırcevaplar”
  => FIKRALAR
  => ARMA(Osm)
  => TARİH HARİTALARI
  => GİZLİ KAHRAMANı
  => MAKALELER
  => MESAJ (ŞŞAL MEZUNLARINA)
  => Makale(Halil İnalcık)
  => KAYNAKÇA
  => BAŞARILI HİKAYELER
  => Savaş ve Barış
  => PROJE HAZIRLAMA
  => İcatlar ve Keşifler
  => YÜRÜYEN KÖŞK
  => RAPORLAR
  => KUT-ÜL AMARE ZAFERİ
  => TÜRK BÜYÜKLERİ(ALFABETİK SIRA)
  => TÜRK BÜYÜKLERİ SERİSİ
  => Sınavlara Hazırlık
  => PROJE
  => TÜRK BÜYÜĞÜ(257)
  => BİLİM KADINLARIı
  => TÜRK BÜYÜKLERİ
  => TARİH ÇEVİRME KLAVUZU
  => GÜVENME
  => ATATÜRK ALBÜMÜ
  => EN GÜZEL GEZİLECEK YERLER
  => LİSE 3(Seç.T) DEVLET TEŞKİLATI
  => LİS-3(seçT)DEV.YÖN
  => TARİHTE BUGÜNı
  => Lis 3-seç.T.(Hukuk)
  => TOPLUM GELİŞİM
  => LİSE 3 (EKONOMİ)
  => LİSE 3(EĞİTİM-ÖĞRETİM)
  => soru-cevap(osm .dev.)
  => osm.Tarh(soru-cevap)
  => Kavram Haritaları
  => DERS ÇALIŞMA
  => DİNLEME
  => ANTLAŞMALAR(Osm)
  => KİTAP KAMPANYASI
  => LİSE 3(SANAT)
  => lise 3(seç.T-sorular)
  => ATATÜRK (ANILAR)
  => irfgzr2
  => HİÇ HAYALLERİNİZDEN SIFIR ALDINIZ MI?
  => ZÜMRE(İLÇE-2017-2017-SENE BAŞI
  MÜZE
  İLK DERS
  TARIH ARAŞTIRMA SITESI
 







 irfgzr2 ile ilgili görsel sonucu
İRFAN GEZER

 


 


İNSAN İKİ KERE DOĞAR BİR KERE ÖLÜR

 

      İnsan iki yaşam biçimi içerisinde bulunmaktadır. Birincisi 
      Doğaya Doğmak : Her canlıda olduğu gibi insanda doğal bir ortama doğar. Her canlı gibi canlılık kümesini paylaşır. Yemek, içmek, üremek gibi diğer bir çok canlıda olan ortak özellikleri bulunmaktadır. Maddi ihtiyaçların karşılanmadığı bir ortamda insan bir üst küme olan düşünme eksenine geçemeyecektir. Mesela çok basit bir tabirle anlatmak gerekirse, karnı aç olan bir insan varlık nedir? Diye soru sorup varlık alanını sorgulamaz. Önce karnını doyurması gerekmektedir. Asli ihtiyacı olan önce temel ihtiyaçlarının karşılanmasıdır. Bu onun hayatta kalması için olmazsa olmaz bir koşuldur.

      Hayata Doğmak : Doğaya doğan her insan doğar doğmaz, bu doğallıktan koparılır. Hemen alınır kundaklanır sarılır sarmalanır hijyenik bir ortama alınır. Dolaysıyla da doğadan koparılır. Zaten insan bu doğallığın bir parçası olup doğal yaşamayan tek varlıktır. Zaten insan yavrusu eğer doğaya bırakılırsa zaten yaşamını sürdürmez. Fakat kendisinin inşa ettiği bir hayat alnını kurmaya kullanamaya başlar. Hayat dediğimiz alan insanın esas yaşam alanıdır. İnsanın kendisinin inşa ettiği daha açık bir şekilde söylenirse, insanı insan yapan eserlerin değerlerin kısacası her şeyin ortaya koyulduğu alandır.                                                                                             Bu hayat alanını biraz açmak gerekirse; 
      İnsanın yaşadığı evreni tanıma isteği sonucu ürettiği açıklama denemesidir bu alan.  Kültür dediğimiz kurum bu alanın açıklamasıdır. Kültürün üretilmesi ise insanın aklını kullanma serüvenidir.  Kültürün batı dilinde ekinle ekmekle ilgili olması çok manidardır. Çünkü ekip biçmek sana doğanın verdiğinden daha fazlasını elde etme çabasıdır. Yani doğanın verdiği ile yetinilmeyip ondan daha fazlasını elde etme çabası olmaktadır. Yani akıl kendisini ürünlerinde gösterir. Doğada olmayanı doğadan almak ve bunun sürekli değişik formları ile geliştirilmeye çalışılması insanın hayat alanını kurmak çabasıdır. Doğada olmayanı doğadan çekip almak işin başka boyutlarını da içermektedir. Mesela fazla ürün elde etmek ihtiyaç fazlası ürünün ortaya çıkmasını sağlayacağından bu ürünün ne yapılacağı sorununu ortaya çıkarmaktadır. Dolaysıyla kültür, en küçük ayrıntılarından , en geniş boyutlarına kadar aklın ürünüdür.

      Buraya kadar söylediklerimiz özellikle de insanın kültür kurumunun inşa edilmesi aşamasında en etkili olan şey Akıl kavramının vurgulanmasıdır. Fakat sadece akıl kavramına bakarak insanı anlamamız onu tanımamız mümkün değildir. Kültür aslında bir devamlılık sorunudur aynı zamanda. Mesela devlet bir kültürel kurumdur. Fakat her yerde her coğrafya da aynı şekilde ve biçimde tezahür etmeyebilir. Örneğin hep denildiği gibi Türk Devlet Geleneği aslında çok köklü bir kültürel kuruma atıfta bulunma isteğinden kaynaklanmaktadır. Fakat dediğimiz gibi tüm bu kurumlar akıl kavramı etrafında çok detaylandırılabilir. Fakat sadece akla bakarak yaptığımız ayrımlar tanımlamalar bizi eksik tanımlamalara götürebilir. Sadece bu açıdan bakmak işin çok fazla mekanik kısmına takılıp kalınmasına yol açabilir. Mesela bir doktor yaptığı tetkikler neticesinde hastanın biyolojik olarak hiçbir anormallik göstermediğini söylemesine rağmen kişi kendisinin çok rahatsız olduğunu iddia etmesi, orada çok fazla mekanik bir yaklaşımın olduğunu düşünebiliriz. Günümüzde çok yaygın olan alternatif tedavi yöntemlerine insanların gittikçe artan oranda rağbet göstermeleri bunun üzerinde ciddi şekilde düşünülmesi gerekliliğini ortaya koymaktadır.

       Burada üzerinde durmamız gereken bir diğer kavram ise, Ruh kavramıdır. Ruh (Psyche), canlılık ilkesi olarak bitkileri, hayvanları, insanı diğer cansızlardan ayıran kavramdır. İnsanın kendi varoluş bilincinin kazanmasıdır diyebiliriz. İnsan olmanın ilkesi olarak Ruh, iki açıdan kültürde temel işlevi yerine getirir. İlki, insanın kendinin bilincine varması, yani kimliğini oluşturma çabasıdır. İnsan olmanın ne demek olduğunu kavramak için tarih anlayışının ve evren tasavvurunun oluşturulması gerekmiştir. İkincisi, öte dünya kurma çabasıdır.

      Kendilik bilinci, kimlik sahibi olmayı gerektirir. İnsanın süreklilik arzusu ölümsüzlük arzusu her yerde kendini göstermektedir. Hem toplumsal hafıza bazında hem bireysel hafıza bazında düşündüğümüz zaman insanın bu en insani arzusunu anlamak hayati bir soru ve alandır. Bu aslında ölümsüzlük, yok olmamak, süreklilik  arzusu, insanın burada yani canlılık hayat kümesi içerisinde kalarak hayatsızlık alanının kurulması demektir. Çünkü canlılık bir şekilde sonlanmaktadır. Biteviye olan bir kavram ve gerçekliktir. İnsanın bundan kurtulmak istemesi neticesinde kültürel kurumların inşa sürecine de girilmiş demektir. Bu bir nevi insanın itici motifidir.

       Ölüm bir yok oluştur yaygın anlayışa göre. Yol olmaktan kurtulmak için, ölümsüz olan bir cevhere ihtiyaç vardır. Ölümsüz cevher olarak, ruh keşfedilmiştir. Böylece de insan yok olmaktan kurtulmuştur. İnsan bedeni olarak ölürken, ruhuyla bir başka boyutta var olmaya devam edecektir. Bu da ölümsüzlüğü garanti altına almaktır. Varolmak insanın bir kimlik meselesidir. İnsan kimliğine varoluşu ile sahip olmaktadır. Bu nedenle insan kimliğini koruyabilmesi için varoluşunu sürekli kılmak zorundadır. Yukarıda söylediklerimizi çok güzel ve öz bir şekilde özetlediği için TOLSTOY’un  şu sözünü hatırlamak gerekir. “Ölümsüz bir hayat yaşamak için, bu dünyada ölümsüz bir hayat yaşamak gerekir.”

Aykut KARAHAN



=> Sen de ücretsiz bir internet sitesi kurmak ister misin? O zaman burayı tıkla! <=