BAKARSAN BİR ŞEY GÖRÜRSÜN,GÖRMEK İÇİN BAKARSAN ÇOK ŞEY GÖRÜRSÜN
  BAK,GÖR,İNCELE.
irfgzr2 - BECERİ

  SLAYT SHOW(Türkiye)
  => irfgzr
  => Tarih İLE İLGİLİ
  => KONUŞMA
  => YAZMAK
  => İLETİŞİM
  => BEDEN DİLİ
  => COŞKU
  => DOSTLUK
  => MUTLU OLMAK
  => VİDEOLAR
  => AKILLI TAHTA(SMART BOART)
  => 18 MART (ÇANAKKALE ZAFERİ)
  => 23 NİSAN
  => 19 MAYIS
  => Osm Dev (Ders Notları)
  => HARİTALAR
  => OSMANLI TARİH(soru-cevap)
  => OSMANLIDA İLKLER
  => Tarih Çağları(genel özellikleri)
  => İNK.T.DERS NOTLARI
  => TEST-T. İNK.T.ve ATA
  => İNK T(soru-cevap)
  => 24 KASIM(Atatürk'ün Öğretmen Yönü)
  => CUMHURİYET BAYRAMI
  => Albert Einstein’in Atatürk’e yazdığı mektup
  => AB DESTEKLİ BÖLGESEL KALKINMA PROGRAMLARI
  => AB EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMI
  => Atatürk'ün Kimlik No'su
  => Atatürk'ü Koruma Kanunu
  => Atatürk'ten AnılarYeni sayfanın başlığı
  => Atatürk Oratoryosu
  => Atatürk'ün Vasiyeti
  => ATATÜRK'ÜN SOY AĞACI
  => Dokuz Taş(Dokuz Kumalak)
  => Tarih Terimleri(sözlük)
  => TEST-LİSE 9.sın.
  => Tarh Öğrtm Ana Kaynak
  => SİYASİ PARTİLER
  => KOCA YUSUF
  => GÜZEL VE ÖZLÜ SÖZLER
  => PİRİ REİS VE HARİTASI
  => Aile Soy Ağacı
  => TÜRKİYE VE AVRUPA
  => EYC(Avrupa Gençlik Mrk)
  => ETİK EĞİTİMİ
  => EYF (Avrupa Gençlik Vakfı)
  => GENÇLİK HİZMETLERİ DAİRE BŞK
  => TEST(LİSE 10)
  => İlk Kadın Öğretmen(Refet Angın )
  => SINAV STRESİ
  => RİSK YÖNETİMİ
  => Tarih Programları
  => Türklerin ilginç icatları
  => SÖZLÜK(ulslararası ilşkl
  => Büy.sanayi.devr
  => EDİRNE
  => ÇAĞ.T.VE.DÜN.T
  => ÇTDT(2.dönem çalışma soruları)
  => çiçeklerin anlamı
  => 10 ALTIN ÖĞÜT VE ÜÇ ŞEY
  => Uluslararası İlişkiler(ders notları)
  => Biyografi
  => ULİLŞ(çalıma soruları)
  => II.DÜNYA SAVAŞI (ÇALIŞMA SORULARI)
  => BÂCİYÂN-I RUM
  => Türk Kadını(Milli Mücadelede)
  => Etik hikayeler
  => GÜNLÜK GAZETE HABERLERİ
  => FOTOĞRAFLARLA ATATÜRK
  => TÜRKİYE
  => Resimler(Osm)
  => Osman Bey-Şeyh Edebali
  => OĞUZLAR
  => Osm.dev.yerine kurulanlar
  => Osm.dev.yklş
  => Osm-ALBÜM
  => TARİH (Lise 10-Günlük Plan)
  => Osmanlı'dan ABD'ye Deve Yardımı
  => TARİHÇİLER(Osmanlı)
  => Tarihte OsmXRus Savaşları
  => Kıssadan Hisse
  => Hürrem
  => İnsan
  => ULİLİŞ(2.DÖN.ÇALŞ.SOR)
  => MECLİS(İç Tüzük)
  => DEVLET BAŞKANLARI
  => Kur.sav.karş.sorunlar
  => 6 Şapkalı Düşünme Tekniği
  => KARİKATÜR
  => Etik Sözler
  => ANILAR
  => ANNELER GÜNÜ
  => Arkadaşlık
  => ATATÜRK
  => ATATÜRK İLKELERİ
  => ATATÜRK-İLETİŞİM
  => Atatürk'ün Bursa Gezileri
  => Atatürk'ten Alacağımız Feyizler
  => Atatürk ve Doğa
  => Atatürk'ün çıkardığı gazeteler
  => ATATÜRK'ÜN SON RÜYASI
  => Atatürk'ün Laikliğe Bakışı
  => ATATÜRKÇÜLÜK
  => Atatürk'e suikast
  => ATATÜRK'TEN ANILAR
  => ATATÜRK(Yakın Arkadaşları)
  => Bilim Adamları ve Buluşları
  => Atatürk'ün Türk Tanımı
  => ATATÜRK'ÜN YAZDIĞI KİTAPLAR
  => Atatürk Madame Tussauds Müzesinde
  => ABD'ye ilk Atatürk heykeli dikiliyor
  => Atatürk'ün Çift Alfabeli İmzası
  => Atatürk Devrimleri
  => Atatürk'e Ait Eşyalar
  => Atatürk Takvimi
  => AMERİKANIN VERGİ ÖDEDİĞİ TEK DEVLET
  => Aklın Yolu Birdr.
  => BECERİ
  => DÜNYADA GAZETENİN TARİHÇESİ
  => DÜNYANIN ''EN'' LERİ
  => OFKE VE ÖFKE KONTROLÜ
  => ULUSLARARASI İLİŞKİLER(2.Dön.çalışm.soru)
  => GİYİM VE KUŞAM(Osm dev. kadın
  => Pusula,Barut,Kağıt ve Matbaa
  => ALINTILAR
  => 2.DÜNYA SAVAŞI
  => LİSE-9(Ders Notları)
  => İLGİNÇ BİLGİLER
  => İNSAN HAKLARI EVRENSEL BEYANNAMESİ
  => PROTOKOL
  => TARİH ÖĞRETİM YÖNTEMİ
  => METE HAN(Oğuz Kağan)
  => TARİH ŞERİDİ
  => ERMENİLER
  => MY MOTHER
  => MEVLANA
  => 1.Meclis
  => Mehmet Akif Ersoy
  => Mimar Sinan
  => SÖZLÜK(Dini kelime ve deyimlerin anlamları)
  => HAYALİ CİHANA DEĞER
  => LİDER
  => Wikileaks Nedir?
  => 1 Nisan şakası
  => ATATÜRK VE TARİH
  => ATATÜRK’ÜN KARLSBAD’A GİDİŞİ
  => ATATÜRK'ÜN HUKUKA BAKIŞI
  => ATATÜRK'ÜN EĞİTİME BAKIŞI
  => ATATÜRK VE AHLAK
  => ATATÜRK'ÇÜ DÜŞÜNCE
  => SOYKIRIMLAR TARİHİ
  => ATATÜRK VE MİLLİYETÇİLİK
  => ATATÜRK’ÜN GENÇLİĞE BAKIŞI
  => ATATÜR VE DEVLETÇİLİK
  => ATATÜRK VE ÇAĞDAŞLAŞMA
  => ATATÜRK VE CUMHURiYET
  => ATATÜRK VE İNSANLIK SEVGİSİ
  => ATATÜRK VE LAİKLİK
  => Atatürk'ün Araştırma Yöntemi
  => ATATÜRK VE İNKILAP
  => ATATÜRK VE HALKÇILIK
  => ATATÜRK VE BAĞIMSIZLIK
  => Atatürk'ün sevdiği şarkılar
  => AFFETME
  => BİR ERGENDEN MEKTUP
  => BİR ŞEY
  => BURSA'DA İLKLER
  => HAYAT
  => Telafisi olmayan
  => Teknoloji(Videolar)
  => TARİH (TARİH ŞERİDİ)
  => HOŞGÖRÜ
  => Araştırma Yöntemi
  => TAKVİMLER
  => TÜBİTAK
  => TİMSAH YÜRÜYÜŞÜ
  => Mnzr
  => MARŞLAR
  => MESLEKLER(Tarih ile ilgili)
  => NUTUK
  => RESİMLER(OSM.MED.)
  => SARI ZEYBEK
  => MÜZİK
  => ÖLÇÜ BİRİMLERİ
  => ÖNYARGI
  => 1.DÜNYA SAVAŞI
  => 10 KASIM(Tören Konuşması)
  => İSTANBUL RESİMLERİ
  => 100 TEMEL ESER
  => TARİH(soru-cev)
  => İŞGALLER(İllere Göre)
  => YAZMA ESERLER
  => VİDEO 2
  => DEVŞİRME(OSM)
  => 100 Türk Edebiyatçısı
  => ÜNLÜ TARİHÇİLER
  => 14 ŞUBAT
  => Sürgündeki Hânedan
  => OSMANLI KÜLTÜR VE UYGARLIĞI
  => TARİHİ YAPILAR
  => ANDIMIZ
  => İlginç Şeyler
  => Üç çeşit insan
  => BİLİYOR MUSUNUZ?
  => SLAYT> 1.dünya sav
  => TAVLA
  => KONUŞAN HEYKELLER
  => İstanbul İsimleri
  => Arkadaş
  => Dünya'nın Enleri
  => Yapılandırma Sistemi
  => BULUŞ YOLUYLA ÖĞRENME
  => ALO
  => PROJE NEDİR,NASIL HAZIRLANIR?
  => Performans
  => LİSE 9(DERS NOTLARI)
  => TARİH KAYNAKLARI
  => Kur.sav.Kahraman,yapıt
  => Tarih Dersine Nasıl
  => LİSE 10(17-18 YY)
  => TARİHTE İLK
  => EYLÜL AYI MESLEKİ ÇALIŞMA RAPORU
  => YGS
  => YGS-LYS Tüm sorular
  => LYS
  => YGS-İNK TARİHİ SORULARI
  => ÖSYM-LYS
  => TEST(Karma)
  => ÇTDT
  => SEVGİ VE SAYGI
  => 9.SIN KİTAP CEVAP
  => MİLADİ VE HİCRİ YILI BİRBİRİNE ÇEVİRME
  => İlk Milletler Arası Dili Bir Türk İcat Etmiş
  => ANKA KUŞU
  => OSMANLICA
  => ÇTDT(Test)
  => ADAKALE
  => BİLİMSEL ARAŞTIRMA
  => “Tarihe Geçen Hazırcevaplar”
  => FIKRALAR
  => ARMA(Osm)
  => TARİH HARİTALARI
  => GİZLİ KAHRAMANı
  => MAKALELER
  => MESAJ (ŞŞAL MEZUNLARINA)
  => Makale(Halil İnalcık)
  => KAYNAKÇA
  => BAŞARILI HİKAYELER
  => Savaş ve Barış
  => PROJE HAZIRLAMA
  => İcatlar ve Keşifler
  => YÜRÜYEN KÖŞK
  => RAPORLAR
  => KUT-ÜL AMARE ZAFERİ
  => TÜRK BÜYÜKLERİ(ALFABETİK SIRA)
  => TÜRK BÜYÜKLERİ SERİSİ
  => Sınavlara Hazırlık
  => PROJE
  => TÜRK BÜYÜĞÜ(257)
  => BİLİM KADINLARIı
  => TÜRK BÜYÜKLERİ
  => TARİH ÇEVİRME KLAVUZU
  => GÜVENME
  => ATATÜRK ALBÜMÜ
  => EN GÜZEL GEZİLECEK YERLER
  => LİSE 3(Seç.T) DEVLET TEŞKİLATI
  => LİS-3(seçT)DEV.YÖN
  => TARİHTE BUGÜNı
  => Lis 3-seç.T.(Hukuk)
  => TOPLUM GELİŞİM
  => LİSE 3 (EKONOMİ)
  => LİSE 3(EĞİTİM-ÖĞRETİM)
  => soru-cevap(osm .dev.)
  => osm.Tarh(soru-cevap)
  => Kavram Haritaları
  => DERS ÇALIŞMA
  => DİNLEME
  => ANTLAŞMALAR(Osm)
  => KİTAP KAMPANYASI
  => LİSE 3(SANAT)
  => lise 3(seç.T-sorular)
  => ATATÜRK (ANILAR)
  => irfgzr2
  => HİÇ HAYALLERİNİZDEN SIFIR ALDINIZ MI?
  => ZÜMRE(İLÇE-2017-2017-SENE BAŞI
  MÜZE
  İLK DERS
  TARIH ARAŞTIRMA SITESI




 



BECERİ



Anlam:
Elinden iş gelme durumu, ustalık, maharet.
Anlam:
Kişinin yatkınlık ve öğrenime bağlı olarak bir işi başarma ve bir işlemi amaca uygun olarak sonuçlandırma yeteneği, maharet.
Anlam:
Vücudun, yapılması güç alıştırmalara yatkın olması durumu.
 
 
BECERİLERİMİZ:
1.Eleştirel Düşünme Becerisi
2.Yaratıcı Düşünme Becerisi
3.İletişim ve Empati Becerisi
4.Araştırma Becerisi
5.Problem Çözme Becerisi
6.Karar Verme Becerisi
7.Bilgi Teknolojilerini Kullanma Becerisi
8.Girişimcilik Becerisi
9.Türkçeyi Doğru, Güzel ve Etkili Kullanma Becerisi
10.Gözlem Becerisi
11.Mekânı Algılama Becerisi
12.Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisi
13.Değişim ve Sürekliliği Algılama Becerisi
14.Sosyal Katılım Becerisi
 
 
PROGRAM BECERİLERİ
 
ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİSİ
1.Bir kanıtı kullanma ya da referansa dayanma
2.Sebep-sonuç ilişkisini belirleme
3.İlkeleri türetme
4.Genelleme yapma
5.Farklı bakış açılarını açıklama
6.Kararları sorgulama
7.Sınıflama yapma
8.Değerlendirme (ölçüt belirleme)
9.Karşılaştırma yapma
10.İlgili ve ilgisiz bilgiyi ayırt etme
11.Kalıp yargıları fark etme
12.Çıkarımda bulunma
 
YARATICI DÜŞÜNME BECERİSİ
1.Esnek ve orijinal olma
2.İmgeleme
3.Analiz, sentez, değerlendirme yapma
4.Sıra dışı bağlantılar kurma
 
İLETİŞİM VE EMPATİ BECERİSİ
1.Dinleme
2.Sözlü ya da yazılı olarak kendini ifade etme
3.Tartışma
4.Bağlantı kurma
5.Farklı perspektiften bakma
6.Açık fikirli olma
7.Başkalarının düşünce ve duygularını anlama
8.Farklılıklara saygı duyma
9.Görüşlerini gerekçelendirme
10.Ortak bir amaç çevresinde toplanma
11.Dönemin şartlarına uygun olarak geçmişteki insanların düşünce, amaç ve duygularını anlama (Tarihsel Empati)
ARAŞTIRMA BECERİSİ
1. Okuduğunu Anlama                                   
a.Ana fikri çıkarmak için okuma
b.Ana fikri bulmak için bölüm ve konu başlıklarını kullanma
c.Çalışılan konu ile ilgili paragrafları seçme
d.Okuduğunu yorumlama
e.İlgili terim ve kelimenin anlamını bulmak için sözlük, kelime listesi oluşturma
f.Kelime anlamına ulaşmak için uygun kaynakları kullanma
g.Artan sosyal bilimler kavramlarını tanıma ve anlama
h.Olgu ve fikirleri ayırma, propagandayı tanıma
i.Yazarın yargısını tanıma
j.Metni anlamaya yardımcı olan resimlerdeki ipuçlarını ve açıklamaları kullanma.
k.Değişik amaçlar için okuma (eleştirel, analitik, soru cevaplamak için, fikir oluşturmak için…)
l.Değişik şekillerde basılmış materyalleri okuma ( kitap, gazete, dergi…)
m.Anlamı zenginleştirmek için edebi metinleri inceleme (tarihi roman, hikâye…)
 
2. Bilgiyi Bulma, Kullanılabilir Biçimde Planlama ve Yazma
a.Kütüphane kullanma (Bilgisayarda katalog tarama, kitap fiş katalogu kullanma)
b.Özel referans kaynaklarına ulaşma (almanak, ansiklopedi, sözlük, il yıllıkları, mikrofişler, dergiler)
c.Basılı ve görsel kaynaklardaki bilgilere ulaşma (gazete, dergi, televizyon, radyo, video kaset…)
d.Kitabın farklı bölümlerini kullanma (dizin, içindekiler…)
e.Anahtar sözcükleri, ciltlerdeki rakam ve harfleri, indeksi ve referansları kullanma
f.Bilgi kaynaklarını değerlendirme (basılı, görsel, elektronik..)
g.Uygun bilgi kaynağı kullanma
h.Kaynak olarak toplumu kullanma ve bireylerle görüşmeler yapma (sözlü tarih çalışmaları)
i.Kullanılabilir biçimlerde bilgiyi planlama ve yazma (Konunun ana fikrini çıkarma, özet hazırlama, not alma, bilgiyi kaydetme, dipnot, italik kullanma, bilgi için dinleme, yönergeyi kullanma, rapor yazma).
j.Yararlandığı kaynakları “Kaynakça”da titizlikle gösterme.
 
PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ
1.Problemi tanımlama ve sınırlandırma
2.Problemin çözümüne yönelik hipotezler ortaya atma
3.Veri ve kaynak araştırması yapma
4.Hipotezleri test etme
5.Probleme yönelik bir çözüme varma
KARAR VERME BECERİSİ
1.Sorunun farkına varma
2.Sorunu tespit edebilme ve tanıma
3.Sorunun çözümü için hipotez ileri sürme
4.Sorunun çözümü için veri toplama, düzenleme ve değerlendirme
5.Hipotezi test etme
6.Çözüm yollarını öğrenme
7.Çözüm yollarından uygun olanına karar verip, uygulamaya koyma
8.Çözümü değerlendirme
 
BİLGİ TEKNOLOJİLERİNİ KULLANMA BECERİSİ
1.Yönergeden yararlanarak bilgisayarı kullanma
2.Farklı kaynaklardan toplanmış bilgiyi kaydetme, biçimlendirme, tekrar kullanma
3.Biçimlendirdiği bilgiyi bilgisayar ortamında sunma
4.Metin, grafik, renk ve ses efektleri kullanarak çoklu ortamda rapor hazırlama
5.Telefon ve televizyon ağlarını kullanarak bilgiye ulaşma yeteneği kazanma
6.Günlük hayatta ulaşabildiği teknolojik ürünleri amacına uygun olarak kullanma
 
GİRİŞİMCİLİK BECERİLERİ
1.Meslekleri ve çevresindeki iş yerlerini tanıma
2.Çevresindeki tanınmış ve başarılı girişimcileri tanıma
3.Kişilerin ekonomi içinde, çalışan ve tüketici olarak oynadıkları rolleri keşfetme
4.Eğitimin kendi gelecekleri üzerindeki önemli rolünü anlama
5.Ekonominin temel kavramlarını edinme
6.Girişimciliğin karşı karşıya olduğu zorlukları anlama
7.Yenilikçi fikirler sunma ve ürünler tasarlayabilme
                                                                           
TÜRKÇEYİ DOĞRU, GÜZEL VE ETKİLİ KULLANMA BECERİSİ
1.Dinleme
2.Konuşma
3.Okuma
4.Yazma
5.Görsel Okuma/Sunu
 
GÖZLEM BECERİSİ
1.Çevresindeki olay ve olgulara dikkat etme
2.Çevresindeki olay ve olguları algılama
3.Çevresindeki olay ve olguları doğru ve tarafsız tanımlama
4.Çevresindeki olay ve olguların neden ve sonuçlarını açıklama
5.Gözlediklerinin nedenlerini sorgulayıp sonuçlarını tahmin edebilme
6.Olay ve olgular arasında ilişkiler kurabilme benzer ya da farklı yönlerini ortaya koyma
7.Gözlediklerini kaydetme ve aktarma
8.Gözlediklerini daha önce öğrendikleri ile karşılaştırabilme ve bağdaştırabilme
9.Gözlediklerini araştırmalarda veri olarak veya gelecek ile ilgili planlamalar yapmak için kullanabilme
10.Benzer olaylarla ilişkilendirme ve böyle bir olayla karşılaştığında ne yapması gerektiğine dair davranış geliştirme


=> Sen de ücretsiz bir internet sitesi kurmak ister misin? O zaman burayı tıkla! <=