BECERİ
|
Anlam:
|
Elinden iş gelme durumu, ustalık, maharet.
|
|
Anlam:
|
Kişinin yatkınlık ve öğrenime bağlı olarak bir işi başarma ve bir işlemi amaca uygun olarak sonuçlandırma yeteneği, maharet.
|
|
Anlam:
|
Vücudun, yapılması güç alıştırmalara yatkın olması durumu.
|
BECERİLERİMİZ:
1.Eleştirel Düşünme Becerisi
2.Yaratıcı Düşünme Becerisi
3.İletişim ve Empati Becerisi
4.Araştırma Becerisi
5.Problem Çözme Becerisi
6.Karar Verme Becerisi
7.Bilgi Teknolojilerini Kullanma Becerisi
8.Girişimcilik Becerisi
9.Türkçeyi Doğru, Güzel ve Etkili Kullanma Becerisi
10.Gözlem Becerisi
11.Mekânı Algılama Becerisi
12.Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisi
13.Değişim ve Sürekliliği Algılama Becerisi
14.Sosyal Katılım Becerisi
PROGRAM BECERİLERİ
ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİSİ
1.Bir kanıtı kullanma ya da referansa dayanma
2.Sebep-sonuç ilişkisini belirleme
3.İlkeleri türetme
4.Genelleme yapma
5.Farklı bakış açılarını açıklama
6.Kararları sorgulama
7.Sınıflama yapma
8.Değerlendirme (ölçüt belirleme)
9.Karşılaştırma yapma
10.İlgili ve ilgisiz bilgiyi ayırt etme
11.Kalıp yargıları fark etme
12.Çıkarımda bulunma
YARATICI DÜŞÜNME BECERİSİ
1.Esnek ve orijinal olma
2.İmgeleme
3.Analiz, sentez, değerlendirme yapma
4.Sıra dışı bağlantılar kurma
İLETİŞİM VE EMPATİ BECERİSİ
1.Dinleme
2.Sözlü ya da yazılı olarak kendini ifade etme
3.Tartışma
4.Bağlantı kurma
5.Farklı perspektiften bakma
6.Açık fikirli olma
7.Başkalarının düşünce ve duygularını anlama
8.Farklılıklara saygı duyma
9.Görüşlerini gerekçelendirme
10.Ortak bir amaç çevresinde toplanma
11.Dönemin şartlarına uygun olarak geçmişteki insanların düşünce, amaç ve duygularını anlama (Tarihsel Empati)
ARAŞTIRMA BECERİSİ
1. Okuduğunu Anlama
a.Ana fikri çıkarmak için okuma
b.Ana fikri bulmak için bölüm ve konu başlıklarını kullanma
c.Çalışılan konu ile ilgili paragrafları seçme
d.Okuduğunu yorumlama
e.İlgili terim ve kelimenin anlamını bulmak için sözlük, kelime listesi oluşturma
f.Kelime anlamına ulaşmak için uygun kaynakları kullanma
g.Artan sosyal bilimler kavramlarını tanıma ve anlama
h.Olgu ve fikirleri ayırma, propagandayı tanıma
i.Yazarın yargısını tanıma
j.Metni anlamaya yardımcı olan resimlerdeki ipuçlarını ve açıklamaları kullanma.
k.Değişik amaçlar için okuma (eleştirel, analitik, soru cevaplamak için, fikir oluşturmak için…)
l.Değişik şekillerde basılmış materyalleri okuma ( kitap, gazete, dergi…)
m.Anlamı zenginleştirmek için edebi metinleri inceleme (tarihi roman, hikâye…)
2. Bilgiyi Bulma, Kullanılabilir Biçimde Planlama ve Yazma
a.Kütüphane kullanma (Bilgisayarda katalog tarama, kitap fiş katalogu kullanma)
b.Özel referans kaynaklarına ulaşma (almanak, ansiklopedi, sözlük, il yıllıkları, mikrofişler, dergiler)
c.Basılı ve görsel kaynaklardaki bilgilere ulaşma (gazete, dergi, televizyon, radyo, video kaset…)
d.Kitabın farklı bölümlerini kullanma (dizin, içindekiler…)
e.Anahtar sözcükleri, ciltlerdeki rakam ve harfleri, indeksi ve referansları kullanma
f.Bilgi kaynaklarını değerlendirme (basılı, görsel, elektronik..)
g.Uygun bilgi kaynağı kullanma
h.Kaynak olarak toplumu kullanma ve bireylerle görüşmeler yapma (sözlü tarih çalışmaları)
i.Kullanılabilir biçimlerde bilgiyi planlama ve yazma (Konunun ana fikrini çıkarma, özet hazırlama, not alma, bilgiyi kaydetme, dipnot, italik kullanma, bilgi için dinleme, yönergeyi kullanma, rapor yazma).
j.Yararlandığı kaynakları “Kaynakça”da titizlikle gösterme.
PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ
1.Problemi tanımlama ve sınırlandırma
2.Problemin çözümüne yönelik hipotezler ortaya atma
3.Veri ve kaynak araştırması yapma
4.Hipotezleri test etme
5.Probleme yönelik bir çözüme varma
KARAR VERME BECERİSİ
1.Sorunun farkına varma
2.Sorunu tespit edebilme ve tanıma
3.Sorunun çözümü için hipotez ileri sürme
4.Sorunun çözümü için veri toplama, düzenleme ve değerlendirme
5.Hipotezi test etme
6.Çözüm yollarını öğrenme
7.Çözüm yollarından uygun olanına karar verip, uygulamaya koyma
8.Çözümü değerlendirme
BİLGİ TEKNOLOJİLERİNİ KULLANMA BECERİSİ
1.Yönergeden yararlanarak bilgisayarı kullanma
2.Farklı kaynaklardan toplanmış bilgiyi kaydetme, biçimlendirme, tekrar kullanma
3.Biçimlendirdiği bilgiyi bilgisayar ortamında sunma
4.Metin, grafik, renk ve ses efektleri kullanarak çoklu ortamda rapor hazırlama
5.Telefon ve televizyon ağlarını kullanarak bilgiye ulaşma yeteneği kazanma
6.Günlük hayatta ulaşabildiği teknolojik ürünleri amacına uygun olarak kullanma
GİRİŞİMCİLİK BECERİLERİ
1.Meslekleri ve çevresindeki iş yerlerini tanıma
2.Çevresindeki tanınmış ve başarılı girişimcileri tanıma
3.Kişilerin ekonomi içinde, çalışan ve tüketici olarak oynadıkları rolleri keşfetme
4.Eğitimin kendi gelecekleri üzerindeki önemli rolünü anlama
5.Ekonominin temel kavramlarını edinme
6.Girişimciliğin karşı karşıya olduğu zorlukları anlama
7.Yenilikçi fikirler sunma ve ürünler tasarlayabilme
TÜRKÇEYİ DOĞRU, GÜZEL VE ETKİLİ KULLANMA BECERİSİ
1.Dinleme
2.Konuşma
3.Okuma
4.Yazma
5.Görsel Okuma/Sunu
GÖZLEM BECERİSİ
1.Çevresindeki olay ve olgulara dikkat etme
2.Çevresindeki olay ve olguları algılama
3.Çevresindeki olay ve olguları doğru ve tarafsız tanımlama
4.Çevresindeki olay ve olguların neden ve sonuçlarını açıklama
5.Gözlediklerinin nedenlerini sorgulayıp sonuçlarını tahmin edebilme
6.Olay ve olgular arasında ilişkiler kurabilme benzer ya da farklı yönlerini ortaya koyma
7.Gözlediklerini kaydetme ve aktarma
8.Gözlediklerini daha önce öğrendikleri ile karşılaştırabilme ve bağdaştırabilme
9.Gözlediklerini araştırmalarda veri olarak veya gelecek ile ilgili planlamalar yapmak için kullanabilme
10.Benzer olaylarla ilişkilendirme ve böyle bir olayla karşılaştığında ne yapması gerektiğine dair davranış geliştirme
